马克思主义的辩证法有三大纪律，前面我们已经学习了矛盾纪律，今天我们继续学习另一纪律——质量互变纪律，它展现了事物变化生长的形式与状态。在事业单元的考试中，公共基础知识考点比力多，知识点也比力杂乱，尤其是非法部门科目较多，考点较散，所以许多小同伴在备考的历程中感受无处下手。
大部门人接纳题海战术去应对，这固然是没错的，只是大家在做题的历程中要讲求方法，差别类型的题，技巧其实也是纷歧样的。从大家的角度来讲，公基非法大要可分为两类，第一类为知识点较牢固，可是出题方式比力灵活，也是我们常说的明白型题目，如政治部门的马哲、经济部门等;第二类为知识点较散，识记性的题目较多，如政治部门的党史党建、中特、时政、科技人文历史等;凭据这大类的知识点特点与出题方式，考生在备考做题的历程中也应有所区别，针对第一类知识点较牢固，可是题目考察灵活的，做题的目的应该放在回首知识点上，掌握出题方式的多样性;而针对第二类知识点比力散，题目以识记性为主的，做题的目的应该放在拓展知识面与强化影象上，这样的积累性的做题可以资助大家在应试的时候接纳适当的运用清除法答题。而马哲作为政治部门中考察的一个难点，在备考中也成为考生关注的焦点。
一方面难在马哲知识自己的明白上，另一方面难在题目的灵活度较高，大多考察明白性和运用性的题目，喜欢联合一些详细的事例、古诗词、时政热点考察。看到这些难题，一些小同伴就感应头疼，甚至自暴自弃，这种态度咱们是不行取的，接下来给大家提供一些马哲做题中的思路，资助大家解题。
1、思维的形成通过学习马哲的基本知识点，一定要形成马哲性的思维，如“马哲一定坚持的是唯物主义，看问题运用的是辩证法，要联系和生长的看法看世界，要用矛盾的看法分析问题;在历史观领域，马哲坚持的是群众史观，人民群众是推动社会生长的决议气力”等，这种马哲思维的行为有助于大家在看不懂题目的情况下去分析选项，从而运用清除法做题。2、梳理知识框架，注意题干的涉及领域划分。马哲是所有备考科目中最具有框架性的部门，马哲可分为唯物论、唯物辩证法、认识论、唯物史观四大部门，每一部门又有差别的小知识点，大家应该在大脑中形成马哲的框架尤其是辩证法的内容“二三五”两大特征(联系和生长)、三大纪律、五对领域等。根据题干的提示去选择谜底，不要被无关选项滋扰。
3、质料与选项的性质对应问题。质料看法的好与坏、对与错决议了在选项选择历程中的性质判断问题，从而可以有效的做出选择。
4、注意关键字眼。在做题的时候，有一些知识点是可以凭据关键字来做一个大致的判断。好比在主要矛盾和次要矛盾中，可能会涉及的词语:重点、关键、首要、焦点、中心等词语;矛盾的主要方面和次要方面可能会涉及到的词语:主流、大局、偏向、性质、本质等词语。
这种关键词可以起到一定的提醒作用，固然最主要的仍然是联合题干举行分析。以上的四种方式提供应大家，希望对小同伴们有资助，在做题的历程中注意分析，积累古诗词。
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